- “pero ¿de qué está hablando el profesor? no entiendo lo que dice, a qué se refiere con lo de ‘sintomatología’?”,
- “qué quiere decir por ‘evolucionismo’?”
- “qué significa eso que dice tantas veces de ‘política Round Robin de gestión de recursos’?”
- “y, lo de ‘FCFS’?”
- “qué será eso de ‘cuántico’?”
¿Qué ocurre?
- ¿De verdad eres un@ ignorante? No, pero sí es verdad que no conoces todavía el significado del conjunto de palabras y expresiones (“Las Palabrejas del Experto”) que se utilizan en el contexto de lo que tienes delante, de lo que tienes que estudiar
- ¿Cuáles son los principales inconvenientes?
- Dificultad de aprendizaje
- Comprensión más lenta de lo normal
- Sensación de ignorancia (y posible frustración o rechazo por el contenido del tema a estudiar) que potencia los anteriores
Vocabulario Temático Específico o “Las Palabrejas del Experto”. Concepto
Conjunto de palabras y expresiones técnicas que más se nombran al tratar una materia dada y que no se utilizan habitualmente para otro tipo de contenidosEstas palabras o expresiones comparten una misma propiedad y es la de la precisión. Lo mismo que dirías con unas cuantas palabras más, lo puedes decir con una sola palabra o con una expresión (de pocas palabras).
Lo habitual es ver y escuchar a l@s expert@s en el tema utilizándolas una y otra vez.
Ejemplo
Hablando de Interrupciones en Informática, pueden aparecer las siguientes expresiones de forma muy habitual y (si estuvieses estudiando Informática) mientras que no las asimiles dentro de tu vocabulario y no seas capaz de utilizarlas con soltura, te costará mucho entender lo que tienes que estudiar y mucho más memorizarlo:
prioridad, interrupción, bus del sistema, dispositivo de E/S, INTR, INTA, Contador de Programa, Primero el más corto, FIFO, …
¿Cuáles son los beneficios de conocer y manejar con soltura “Las Palabrejas del Experto”?
- Aceleración en la comprensión, del contenido del objeto de estudio
- Facilidad de comprensión, de la materia de estudio
- Sensaciones:
- Control sobre la materia de estudio
- “Sé qué estoy hablando” / “sé de qué me están hablando”
- “Tengo un cierto grado de experiencia sobre lo que estudio (estoy cada vez más cerca de ser un@ expert@ en este tema)”
- Mucha mayor facilidad y velocidad estudiando (leyendo y/o memorizando), como consecuencia de los anteriores
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