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miércoles, 13 de octubre de 2010

Como memorizar nombres y caras.


Ahora vamos a aprender a como memorizar y recordar nombres y caras asociados a otros datos para así mejorar nuestras maneras sociales. Usaremos el método Buzan para la etiqueta social.
  1. Nos pondremos un marco mental. ¿Esto que es ? Te preguntaras. Muy fácil cuando estemos en alguna situación social debemos primero pensar en que nos lograremos acordar de todo lo que percibamos y que después lo recordaremos. Eso te predispone a focalizar la atención.
  2. Observar. Cuando te presenten a otras personas mirarlas a los ojos, no rehuyas de ellos y fíjate detenidamente en sus rasgos, físico y vestimenta. A si observaras pequeños detalles sobresalientes de tu interlocutor de los cuales podrás crear enganches mnemotécnicos.
  3. Escuchar. Obligarte a escuchar , prestando la mayor atención al rostro, postura corporal y las palabras que diga. Pues de esa manera no estarás pensando en otras cosas que te distraigan de tu tarea social. Inclusive repite mentalmente lo que el/ella te diga si eso te ayuda.(Esto ultimo es muy efectivo.
  4. Pida que te repitan el nombre. Di una frase cortes aunque hayas oído bien el nombre;”Perdone/a, ¿Me podría/s repetir tu/su nombre?” La repetición ayuda a memorizarlos datos.
  5. Verifica la pronunciación. Repite el nombre para verificar de que lo as escuchado correctamente y de paso vuelves a introducirlo en tu memoria.
  6. Pide que te lo deletreen. Si no lo escuchaste bien y es un apellido extraño o raro pide sin ningún tapujo que te lo deletreen.
  7. Su afición; Las derivaciones. Con natural entusiasmo explica si quieres que una de tus ultimas aficiones es la genealogía y pregunta educad amente si sabe tu interlocutor si conoce algo sobre la historia de su apellido. Este implementado hace que la gente se interese por la conversación de una manera sorprendente.
  8. Intercambio de tarjetas. SI estas en una reunión profesional es muy útil si puedes hacer un intercambio de tarjetas que te ayude a recabar datos sobre esa persona. Y si puedes dejar tu algunas, mejor que mejor.
  9. Repetición en la conversación. SI en medio de una conversación puedes usar con cierta moderación su apellido o nombre para centrar su atención lograras repetir ese dato para que se fije en tu memoria.
  10. Repetición interna. Observa analíticamente y con interés a los demás. Rememora todos los datos que puedas sobre el o ella y todas las conversaciones que hayas tenido con el o ella hasta el momento.
  11. Repaso durante pausas largas. Cuando en una fiesta o comida/cena vayas a por una copa o plato repite los datos aprendidas repasando analizando y asociando lo percibido. Creando una red asociativa, para en el futuro que sea mas fácil recordar todo lo relacionado con esa persona.
  12. Repetición al despedirse. Al despedirte repite su nombre o apellido aumentando la consolidación de aprendizaje.
  13. Repasos; Mental. Cuando se hayan ido proyecte todos las datos que ha recibido en su mente. Fotos; Si puede obtener fotos formales o informales del encuentro coleccione las y organice-las. Agenda; Lleve una agenda al día con datos de cada persona que haya conocido y si puede una breve descripción de su rostro. Tarjetero; Le ayudara a tener todos los datos actualizados/organizados.
  14. Relajarte. La tensión y el estrés te hacen olvidar. A si que relaja-te y disfruta pues memorizaras mucho mas.
  15. Diversión. SI te focalizas en divertirte usando esta técnica tu cerebro funcionara mejor para absorber datos.
  16. Uno mas. SI solo puedes recordar 2 o 5 personas de una presentación de 30, para la próxima ocasión memoriza uno mas.
Características faciales
  • Cabeza; Grande , mediana, pequeña, cuadrada, rectangular, redonda, ovalada, triangular, ancha, estrecha, huesos grandes o pequeños, redonda, frente plana, coronilla plana, nuca plana,mandíbula prominente o huidiza.
  • Cabello; Largo, corto, medio, rapado, afeitado, liso, ondulado, rizado, afro-capilar, espeso, ralo, con rayas, con entradas,, fino, grueso, calvo, color.
  • Frente; alta, amplia, estrecha, lisa, arrugada horizontal o vertical,
  • Cejas; gruesas, finas, largas estrechas, densas, ralas, juntas, separadas, inexistentes, rectas, arqueadas, ángulo.
  • Pestañas; largas, cortas, finas, espesas, curvas , rectas.
  • Ojos; grandes, pequeños, saltones, profundos, separados, juntos, bizco, estrábico, visible el iris, Parcialmente cerrados.
  • Nariz; Grande, pequeña, fina, ancha, mediana, torcía, recta,plana, puntiaguda, caballete, respingona, aguileña, griega, cóncava.
  • Pómulos; Altos, prominentes, planos.
  • Orejas;grandes pequeñas, soplillo, pegadas redondas, oblongas, triangulares, protuberantes, pegadas, peludas, lóbulo grande o pequeño, sin lóbulo y desiguales.
  • Labios; Superior largo o corto, inferior largo o corto, pequeños, grandes, gruesos, finos, anchos o delgados, arriba o abajo, en forma de corazón, bien marcados, poco marcados, colorados o pálidos.
  • Barbilla;Larga, corta, puntiaguda, cuadrada, redonda, papada, partida y hoyuelo.
  • Piel; Lisa, áspera, oscura, pálida, manchas o marcas de algún tipo, grasa, seca, erupciones, pastosa, arrugada, lisa, surcos, bronceada o pecosa.

Método mnemotecnico;
  1. Ten una imagen mental del nombre
  2. ten una imagen mental del apellido.
  3. Busca algo en la anatomía de esa persona que sea remar-cable
  4. asocia los datos e orden a esa zona de su cuerpo para recordarlo.
  5. Busca símiles entre los rasgos conceptos visuales que se asemejen; si un hombre tiene muchas arrugas piensa que su piel es la corteza de un árbol, etc.
  6. Después repasa-los con frecuencia y asocian-dolos a mas datos.

domingo, 10 de octubre de 2010

Como memorizar vocabulario y aprender otros idiomas de forma muy fácil¡



Este método a pesar de lo que digan muchos expertos actualmente no es nada moderno ya que data de 1975, Richard Atkinson popularizó, como ayuda en el aprendizaje de idiomas, un método para adquirir vocabulario de lenguas extranjeras basado en principios mnemotécnicos. No es muy dificil ya que solo tendrías que asociar la palabra en tu lengua materna al apalabra a pronunciar o escribir en la lengua extranjera mediante métodos mnemotécnicos, un ejemplo de ello seria este caso;

Supongamos que quiero aprender una nueva palabra en inglés, por ejemplo address, que significa dirección o domicilio donde uno reside. El proceso a seguir es el siguiente:
- Reconstrucción
El primer paso consiste en buscar una palabra -palabra clave- que al pronunciarla suene muy parecido al término que quiero aprender. En este caso, pensando un poco se me ocurre el nombre de un vecino mío llamado Andrés. Así pues, Andrés será la palabra clave para address.
- Relación
Ahora, empleando los principios mnemotécnicos que ya conocemos, imaginaré una escena que vincule la palabra clave (Andrés) con el significado del término que quiero aprender (dirección). Así, puedo imaginar como a mi vecino Andrés le han hecho un homenaje y el alcalde ha dado su nombre a la calle, por lo que ahora, cuando escribo mi dirección tengo que poner: calle Andrés… además han tomado mal mi dirección y cuando me escriben, las cartas llegan a la dirección de mi vecino Andrés.
- Recuperación
Cuando alguien pronuncie la palabra address saber su significado será fácil. ¿Cuál era su palabra clave? Es sencillo, pues su sonido era muy parecido: Andrés. ¿Y qué imagen tengo asociada con Andrés? El alcalde dando el nuevo nombre a la calle, mis cartas que llegan a la dirección de mi vecino… pues está claro: address significa dirección.
A este proceso se llama 3R.

Atkinson da tres recomendaciones:
a) La palabra clave tiene que sonar lo más parecido posible a la palabra extranjera. Al menos deberían coincidir, como mínimo, con la pronunciación de la primera sílaba.
b) La palabra clave tiene que significar algo concreto con lo que sea fácil componer una imagen. Por ejemplo, es más sencillo formar una imagen con la palabra mesa que no con justicia, que es un término más abstracto.
c) Para evitar confusiones, la palabra clave no debería significar lo mismo que alguno de los términos extranjeros que estamos aprendiendo.

Usando el sistema de casilleros mentales puedes aprende el vocabulario mínimo de 850 palabras que son necesarias para entender y hablar un idioma a nivel básico. E incluyendo las 100 palabras mas usuales en que consiste el 50 % toda conversación avanzaría la gente mucho mas rápido en sus estudios.
Un ejemplo serian los cursos de idiomas en 1000 palabras como se puede apreciar en este link y aquí están las 100 palabras mas usada:
  1. a
  2. ahí
  3. ahora
  4. alguno
  5. allí
  6. antes
  7. aquel
  8. aquí
  9. así
  10. cada
  11. coger
  12. como
  13. con
  14. contra
  15. cosa
  16. cual
  17. cuando
  18. cuanto
  19. dar
  20. de
  21. debajo
  22. decir
  23. dentro
  24. desde
  25. después
  26. donde
  27. el
  28. él
  29. en
  30. encima
  31. entre
  32. ese
  33. estar
  34. este
  35. fuera
  36. gente
  37. hacer
  38. hacia
  39. hasta
  40. igual
  41. le, lo
  42. lugar
  43. mas
  44. me, mi
  45. menos
  46. mio, mi
  47. mismo
  48. mucho
  49. muy
  50. nada
  51. nadie
  52. ni
  53. ninguno
  54. no
  55. nosotros
  56. nuestro
  57. nuevo
  58. nunca
  59. o
  60. otro
  61. para
  62. parte
  63. pensar
  64. pero
  65. poco
  66. poder
  67. por
  68. porque
  69. que
  70. qué
  71. querer
  72. quien
  73. saber
  74. se, si
  75. ser
  76. si ( conj.)
  77. sí (adv.)
  78. siempre
  79. sin
  80. sobre
  81. solo
  82. suyo,su
  83. tan
  84. te, ti
  85. tener
  86. tiempo
  87. todo
  88. tu
  89. tuyo, tu
  90. un, uno
  91. usar
  92. venir
  93. ver
  94. vez
  95. vosotros
  96. vuestro
  97. y
  98. ya
  99. yo
  100. Gracias

Comenzando con estas cien palabras y después añadiendo vocabulario, gramática y frases puedes aprender mejor un idioma.

!Recordar cumpleaños, aniversarios y los meses de fechas históricas¡


Este método utiliza el Gran sistema, más precisamente los primeros 12 números que corresponden a los 12 meses del año;
  • Enero = 1 = Té
  • Febrero = 2 = Noé
  • Marzo = 3 = Mi
  • Abril = 4 = Oca
  • Mayo = 5 = Ley
  • Junio = 6 = Oso
  • Julio = 7 = UFO
  • Agosto = 8 = hacha
  • Septiembre = 9 = pie
  • Octubre = 10 = Toro
  • Noviembre = 11 = Dado
  • Diciembre = 12 = Duna

Supongamos que el cumpleaños de su padre es el 1 de noviembre, como 1 es traducido por “Té” y Noviembre por “Dado” nos imaginamos dando un regalo a nuestro padre consistente en un enorme dado relleno de hojas de Té. Una vez que tenga memorizada la fecha solo tiene que repasarla mental mete esta historia imaginaria para poder mantener en su memoria esa fecha en concreto , que unido al sistema de memoria para memorizar años te dará un Almanaque mental.

Próximo articulo; Como memorizar vocabulario y aprender otros idiomas de forma muy fácil¡

Memorizar años históricos importantes.


Con esta técnica aprenderás las fechas históricas mas importantes, ya que ello redundara en beneficio tuyo para aprender historia, literatura o cultura en general.
Usando el Gran Sistema mencionado anterior mente podrá asociar el evento y el año en concreto.
Vamos a por unos ejemplos;
  • 1666 Gran Incendio de Londres;La frase de apoyo para acordarse de tan nefasta fecha seria: !Chispas, Chasquidos, Chisporroteo¡ y así se acordara del año y lo asocia a Londres ardiendo entera.
  • 1770, Nace Beethoven; La frase de apoyo para 1770 puede ser ! Caramba Con el Sordo¡, pues efectivamente sorprende mucho que un musico sordo legase semejante obra.
  • 1215, Firma de la Carta Magna; La frase de apoyo sera:”Nuevo Documento:Liberalización”
  • 1917, La Revolución Rusa;El pueblo Ruso exigía una mayor igualdad bajo el Comunismo, la frase puede ser: Pueblo Desea Comunismo.
  • 1454, Primera imprenta; Las imprentas son maquinas de rápida impresión, la primera imprenta podría ser una versión mas lenta; Rotación Lenta Rotación.
  • 1815,La batalla de Waterloo;fue una batalla fatal para Napoleón , así que podemos usar la palabra;!Fatal¡

Con este sistema y un poco de repaso mnemotécnico podrás acordarte de todo tipo de datos sueltos o inclusive relacionados.

Próximo articulo; Recordar cumpleaños, aniversarios y los meses de fechas históricas¡¡

viernes, 8 de octubre de 2010

Como tener una agenda mental para todo el año.

Con los tres métodos que os voy a explicar podréis recordar el día de la semana de todo el año, las citas, fechas y horas de cualquier reunión de todo tipo. Empecemos con el primero ;
  1. Cogemos el primer domingo de cada mes del año, para en este caso usaremos el año 2011: 266315374264 que lo traducimos a las letras; nssmtlmfcnsc que lo traducimos a su vez en la lista de palabras: NaSa, ZuMo, Té, LiMa, Fe, CaNoSo, oCa
  2. Ahora usamos la asociación mental y ya tenemos memorizado los 12 primeros domingos del mes.
  3. Después si nos piden que día fue el 8 de enero de 2011 , solo tendremos que sumar o restar dependiendo de la posición del día en el mes, en este caso restamos 2 de 8 y lo que sale es 6 que son seis días después del primer domingo y eso significa que el 8.01.2011 sera sábado.

Ahora vamos las horas del día;
  1. Usamos el método de el abecedario visual y lo usamos para memorizar las 24 horas del Si tenemos a las 10 el dentista, alas doce reunión de empresa y al as 8 de la tarde ir al cine, solo tenemos que imaginar un bate golpeando una pelota que atiza al dentista y nos libramos de sus garras, un pato con un palo poniendo orden en la reunión y hacha haciendo pedazos una película de cine.

Y el colo-fon final es asociarlo a un día de la semana, y lo haremos asociando cada día de la semana a un numero del 1 al 9 usando el método del numero-imagen;
  • 1 = domingo
  • 2 = Lunes
  • 3 = Martes
  • 4 = Miércoles
  • 5 = Jueves
  • 6 = Viernes
  • A partir de aquí asociamos las fechas del año al día de la semana y ala hora indicada, asi obtendréis una agenda perpetua para todo el año compuesto de 8760 entradas para tener todas tus citas bajo control.

Ahora a practicarlo¡¡